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A sa création, notre Atelier regroupe une quarantaine d'adhérents répartis dans les différents territoires. A partir, des premiers retours, notre Atelier va commence à travailler immédiatement sur les valeurs fondamentales de notre projet de société, à partir d'une première contribution de ce groupe.
En complément, nous avons identifié les premiers axes suivants de travaux, sur lesquels nous attendons vos commentaires, suggestions et propositions.
• FRI Formation Initiale : Ecole réinventée
• VDM Valorisation des Métiers (actuels et nouveaux… économie verte…)
• ISP Insertion Professionnelle
• PCE Parcours Educatif Personnel (tout au long de la vie)
• FRP Formation Professionnelle (réduire les inégalités d’accès…)
• CIP Communication Interpersonnelle
• ECV Education civique (citoyenneté, développement soutenable, territoires …)
• ECN Education Citoyenne (service civique, école des parents…)
• ESO Education Solidaire (bénévolat, associations, économie solidaire…)
• EPE Education Personnelle (partage du savoir, culture, arts, artisanat, loisirs…)…
Si ces thèmes vous intéressent, si vous souhaitez partager votre expérience, inscrivez sur notre site en sélectionnant l'Atelier Apprendre Autrement.
En complément, nous avons identifié les premiers axes suivants de travaux, sur lesquels nous attendons vos commentaires, suggestions et propositions.
• FRI Formation Initiale : Ecole réinventée
• VDM Valorisation des Métiers (actuels et nouveaux… économie verte…)
• ISP Insertion Professionnelle
• PCE Parcours Educatif Personnel (tout au long de la vie)
• FRP Formation Professionnelle (réduire les inégalités d’accès…)
• CIP Communication Interpersonnelle
• ECV Education civique (citoyenneté, développement soutenable, territoires …)
• ECN Education Citoyenne (service civique, école des parents…)
• ESO Education Solidaire (bénévolat, associations, économie solidaire…)
• EPE Education Personnelle (partage du savoir, culture, arts, artisanat, loisirs…)…
Si ces thèmes vous intéressent, si vous souhaitez partager votre expérience, inscrivez sur notre site en sélectionnant l'Atelier Apprendre Autrement.
Depuis plusieurs décennies, nous constatons une déformation du projet éducatif de notre république. Si l’alphabétisation de masse a permis le partage d’une culture commune, le développement de l’éducation supérieure a entraîné une augmentation forte des inégalités.
Aujourd’hui, en accédant à un haut niveau d’éducation, 20% de la population constitue une élite. Pendant que 20% de la population, à la sortie du cycle de formation initiale, est en très grande difficulté. L’ascenseur social n’est-il pas en panne ?
Face aux objectifs de notre projet républicain (liberté, égalité, fraternité), nos institutions éducatives sont très souvent en contradiction avec des pratiques autoritaires, inégalitaires, voire aristocratiques !
De plus, au cours du parcours de chaque personne, les périodes de transitions sont complexes, car gérées par des institutions différentes :
• Formation initiale : Crèche, Ecole, Collège, Lycée, Université, Grandes Ecoles
• Insertion Professionnelle : Apprentissage, Pôle Emploi, Collectivités Territoriales, Associations
• Accès à l’éducation culturelle, sportive, civique, solidaire…
• Accès à la formation professionnelle – Fonds de collecte
• Congés familiaux et personnels
• Période de chômage > Réinsertion : Pôle Emploi, Collectivités Territoriales, Associations
• Passage de l'activité professionnelle à la retraite…
Aujourd’hui, en accédant à un haut niveau d’éducation, 20% de la population constitue une élite. Pendant que 20% de la population, à la sortie du cycle de formation initiale, est en très grande difficulté. L’ascenseur social n’est-il pas en panne ?
Face aux objectifs de notre projet républicain (liberté, égalité, fraternité), nos institutions éducatives sont très souvent en contradiction avec des pratiques autoritaires, inégalitaires, voire aristocratiques !
De plus, au cours du parcours de chaque personne, les périodes de transitions sont complexes, car gérées par des institutions différentes :
• Formation initiale : Crèche, Ecole, Collège, Lycée, Université, Grandes Ecoles
• Insertion Professionnelle : Apprentissage, Pôle Emploi, Collectivités Territoriales, Associations
• Accès à l’éducation culturelle, sportive, civique, solidaire…
• Accès à la formation professionnelle – Fonds de collecte
• Congés familiaux et personnels
• Période de chômage > Réinsertion : Pôle Emploi, Collectivités Territoriales, Associations
• Passage de l'activité professionnelle à la retraite…
Durant les 10 prochains mois, Terre Démocrate a pour objectif de réunir des personnes, venant de tous les horizons professionnels, politiques, géographiques, ... pour construire démocratiquement un projet pour une société plus humaine, plus équitable et plus sobre.
Voici un premier plan de marche, qui sera développé, début Janvier 2010 :
• Création du groupe d'animation Décembre 2009
• Propositions et sélection des thèmes de travail Janvier 2010
• Lancement des groupes Projets par thèmes Février 2010
• Ateliers territoriaux + Auditions d’experts Mars / Avril 2010
• Analyses transversales et synthèse Mai / Juin 2010
• Validation des travaux et production finale Septembre 2010.
Voici un premier plan de marche, qui sera développé, début Janvier 2010 :
• Création du groupe d'animation Décembre 2009
• Propositions et sélection des thèmes de travail Janvier 2010
• Lancement des groupes Projets par thèmes Février 2010
• Ateliers territoriaux + Auditions d’experts Mars / Avril 2010
• Analyses transversales et synthèse Mai / Juin 2010
• Validation des travaux et production finale Septembre 2010.
Bienvenue à l'Atelier Apprendre Autrement
Notre Atelier est ouvert aux citoyennes/citoyens et aux professionnels de l'éducation, pour partager : connaissances, compétences, expériences et élaborer ensemble des propositions sur notre thématique, dans le cadre de ce projet de société.
L'adhésion est gratuite et chacun peut décider ensuite de sa participation à un ou plusieurs ateliers thématiques ou territoriaux, sans aucune obligation concernant le volume ou la fréquence de travail.
Notre fonctionnement s'appuie sur :
* des ateliers démocrates territoriaux,
* un travail collaboratif avec les outils internet : blogs, forum, wiki.
Venez nous rejoindre, en vous inscrivant gratuitement sur ce serveur, en proposant des thèmes et en participant à nos travaux. N'hésitez pas à me contacter.
Daniel NERAUDAU
Animateur
Atelier Apprendre Autrement
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Daniel NERAUDAU
Animateur
Atelier Apprendre Autrement
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Voici une rapide présentation des différents rôles que vous pouvez remplir dans le fonctionnement de notre Atelier Apprendre Autrement.
Adhérent
En adhérant à l'un de ces atelier, vous recevez les informations relatives à celui-ci et pouvez participer aux travaux sur le Forum (et ultérieurement sur le Wiki). Vous pouvez proposer des thèmes, soumettre des contributions et participer à l'élaboration des documents finaux.
Référent
Vos différents engagements ne vous permettent pas de vous engager en tant que bénévole dans l'animation de l'Atelier. Cependant, votre expérience et votre compétence sur un thème peut s'avérer utile à notre groupe. En devenant Référent, vous vous proposez de répondre à des questions et orienter les participants et les animateur de notre atelier, sur votre thème.
Animateur Projet
Vous êtes prêt à consacrer du temps à l'un des thèmes de notre atelier. Comme Animateur Projet, vous suivez les échanges sur le Forum, vous assurez la coordination des travaux et vous participer à l'élaboration des documents de synthèse sur le thème.
Animateur Atelier
Ce sont les bénévoles qui assurent la dynamique de notre Atelier. Ce groupe comprend l'animateur, les responsables : Veille, Territoire et Outils Internet et les Animateurs Projets.
Selon ces principaux profils, n'hésitez pas à nous contacter pour rejoindre l'Atelier Apprendre Autrement.
Adhérent
En adhérant à l'un de ces atelier, vous recevez les informations relatives à celui-ci et pouvez participer aux travaux sur le Forum (et ultérieurement sur le Wiki). Vous pouvez proposer des thèmes, soumettre des contributions et participer à l'élaboration des documents finaux.
Référent
Vos différents engagements ne vous permettent pas de vous engager en tant que bénévole dans l'animation de l'Atelier. Cependant, votre expérience et votre compétence sur un thème peut s'avérer utile à notre groupe. En devenant Référent, vous vous proposez de répondre à des questions et orienter les participants et les animateur de notre atelier, sur votre thème.
Animateur Projet
Vous êtes prêt à consacrer du temps à l'un des thèmes de notre atelier. Comme Animateur Projet, vous suivez les échanges sur le Forum, vous assurez la coordination des travaux et vous participer à l'élaboration des documents de synthèse sur le thème.
Animateur Atelier
Ce sont les bénévoles qui assurent la dynamique de notre Atelier. Ce groupe comprend l'animateur, les responsables : Veille, Territoire et Outils Internet et les Animateurs Projets.
Selon ces principaux profils, n'hésitez pas à nous contacter pour rejoindre l'Atelier Apprendre Autrement.
Durant les 10 prochains mois, Terre Démocrate a pour objectif de réunir des personnes, venant de tous les horizons professionnels, politiques, géographiques, ... pour construire démocratiquement un projet pour une société plus humaine, plus équitable et plus sobre.
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Daniel NERAUDAU
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L'utilisation des informations de ce site est soumise à la licence Creative Commons 2.0 type BY-NC-SA.
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